Su komanda jums, mokytojai ir auklėtojai, paruošėme dar vieną paruoštukę – klasės valandėlę lauke. Kviečiame išbandyti, kol lauke oras dar maloniai gaivus.
Klasės valandėlės tikslas: klasės mikroklimato (bendravimo ir bendradarbiavimo) gerinimas. Klasės mikroklimato kūrimas neatsiejamas nuo tarpusavio santykių puoselėjimo – tai nuoširdūs ir atviri pokalbiai bei bendri patyrimai.
Visi susirenka prie mokyklos su lauko drabužiais ir sustoja ratu. Įvadinis žaidimas: kiekvienas mintyse išsirenka, kas bus jo „skydas“ ir kas – „drakonas“. Tikslas – nuolat slėptis nuo savo drakono taip, kad tarp jo ir tavęs būtų tavo skydas. Kai duodamas startas, visi ima slėptis ir bėgioti. Žaidimą galima kartoti kelis kartus.
Pasivaikščiojimas vyksta visiškoje tyloje. Kiekvienas ištartas žodis – žingsniai atgal.
Po žaidimo – instrukcija SVAJONIŲ žygiui. Kiekvienas turi turėti rašymo priemonę ir lapą. Žygio dalyviai patys nusprendžia, kiek žingsnių keliaus atgal už vieną bet kurio mokinio pasakytą žodį (mažiausias skaičius – 50). Užduotis – užsirašyti bent 50 svajonių, einant vienas paskui kitą tyloje. Klasės auklėtojas eina priekyje ir rodo kryptį.
Po pasivaikščiojimo – refleksija po 4 žmones. Klausimai: apie ką man buvo šis pasivaikščiojimas? Kaip man sekėsi būti tyloje? Kokia svajonė mane labiausiai nustebino? Kokios svajonės išsipildymo sieksiu pirmiausia?
