whatansu patirtinės stovyklos
Tu — geriausia savo paties versija
APIE WHATANSU
Whatansu gyvename kitaip – laimingai, sąmoningai ir darniai.
Mes svajojame užauginti naują kartą, kurioje santykiai būtų grįsti pasitikėjimu ir pagarba, sukurti erdvę, kur žmonės galėtų kokybiškai leisti laiką kartu ir gebėtų drąsiai žvelgti vieni kitiems į akis. Visi įrankiai asmenybei ugdyti ir vertybėms auginti yra, tad dabar norime dalintis Whatansu gyvenimo būdu su kiekvienu jūsų, siekiančiu pozityvaus pokyčio savyje, komandoje, šeimoje, bendruomenėje.
PATIRTINĖS STOVYKLOS
Vaikams, jaunimui ir jų tėvams. Siekiame pozityvaus asmenybės pokyčio ir nuoširdžiai tikime, kad galime pakeisti pasaulį pradėdami nuo savęs. Kuriame žmogiškąjį ryšį per patyrimus ir norime dalintis tokiu gyvenimo būdu su kiekvienu iš Jūsų.
Mes gyvename tuo, ką sakome. Esame blaivūs, ieškantys būdų sveikai gyventi, ieškantys pokyčio ir patys einantys į patyrimus, kuriuose akcentuojami pasirinkimai ir galimybės. Turime tvirtą vertybinį stuburą, atvirumą naujam, kitokiam dalykui.
Mūsų išskirtinumas – patyrimas + vertybinis stuburas + refleksija. Tai unikali kombinacija, kuri garantuoja Jums niekur kitur neatkartojamą patirtį.
Mūsų patirtinės stovyklos įgalina Jus būti geriausia savo paties versija ir nuolat plėsti komforto zonos ribas.
SEMINARAI
Mūsų patirtiniai mokymai ikimokyklinio ir mokyklinio ugdymo pedagogams suteikia efektyvius įrankius, įgalinančius kurti pozityvų pokytį klasės, grupės, komandos ir bendruomenės mikroklimate.
Dirbame su skirtingomis auditorijomis – įvairaus amžiaus vaikais ir jaunimu, mokytojais ir kitais ugdymo specialistais bei klasėmis – ištisus metus. Su visais randame bendrą kalbą, išlaikome kokybę ir atpažįstame skirtingoms kartoms aktualius iššūkius.
Naudojame išskirtinę patirtinio ugdymo metodiką, kuri remiasi David Colb sistema (experiental learning metodika).
STOVYKLŲ KALENDORIUS
2020 SAUSIO 31 — VASARIO 02 D. 
Naujienos
Visos naujienos
Žaidimas – ne laiko švaistymas, o būdas mokytis
Auksinėje girioje, ten, kur taip norisi nusiauti batus, apkabinti naują draugą, patirti dar vieną bendrystės stebuklą ir pasijusti dalimi kažko nepaprastai šviesaus ir įsimintino, žaidimo galia kaskart įgyja naują prasmę. Kodėl ir kaip? Kalbuosi su visų mylima Whatansu stovyklų „mama“, Jurga Vidugiriene. Ar žaidimui, kaip būdui mokytis, užtenka vieno asmens, ar tai – tobulėti komandoje? […]
Skaityti straispnį
Klasės valandėlė pagal Whatansu. VII dalis
Klasės valandėlės tikslas: klasės mikroklimato (bendravimo ir bendradarbiavimo) gerinimas. Klasės mikroklimato kūrimas neatsiejimas nuo tarpusavio santykių puoselėjimo. Santykių kūrimą mes visų pirma suvokiame kaip nuoširdžius ir atvirus pokalbius bei bendrus patyrimus. Įvadas. Visi turi 15 sekundžių susėsti į ratą. Susėdus į ratą, užduodamas klausimas: koks žmogus šiandien yra mano superherojus ir kodėl? Kiekvienas pasisakymas trunka […]
Skaityti straispnįDraugai
