Mokytis be patyrimo – tas pats, kas žinoti, bet to nemokėti

Mokyklose vis dar vyrauja instrukcinis ugdymas – vadovėlis, pratybos ir užduoties atlikimas. Ar tai suteikia norimą rezultatą?

Pasaulyje vis labiau suprantama, kad mokytis be patyrimo – tas pats, kas žinoti, bet to nemokėti. Kodėl svarbu mokytis iš patirties? Kuo tai skiriasi nuo standartinių pamokų? Ką tai suteikia?

Mindaugas Vidugiris svečiavosi Žinių Radijo laidoje “Ugdymo meistrai” ir kalbėjo apie patirtinį mokymą ir kodėl tai svarbu, taip pat užsiminė, kaip patirtinį mokymą pritaikyti ir matematikos, ir istorijos pamokose 😉

Laidą galite pažiūrėti čia.